这位老师和学生们约定：会做的题，可以申请“抄作业”

这位学长和教职员们买断“君子协定” 不可能会做的题，可以审核“遗文需”

不可能会做的作答竟然可以审核“遗文需”，这到底是居然？下学期的第一堂说道义，南信大应用气象预报该大学的陈诚晓龙学长都可能会和教职员们买断“君子协定”，以下内容哭上去有些怪异。已对，陈诚晓龙指出，“与其挡水，不如均匀分布”， 如果有学长因不可能会做题而打了“遗文需”的审核，他不仅可能会通过，还可能会主动提供思路清晰、逻辑明晰的最出色回答。但假定是，教职员必须在递书大面需时，当随之而来他阐述解题思路。

“大面部自带”学长带来“神清气爽”的大学物理

“要说道与陈诚学长的有缘，得从第一堂说道义的不约而同建群开始……”南信大应用气象预报该大学大四的陈诚晓雯哭笑不得地回忆道，陈诚晓龙可能会在第一堂说道义上不约而同建群，而每次第一个进群的学长，就可能会因为自己过快的手速、网速和奇妙的有缘，“光荣”地成这后门说道义的说道义均是由。

陈诚晓龙曾有以“大面部自带”尤以。在最出圈的那张大面部自带内都，陈诚晓龙在说道解无限长带电椿导线的高斯大面的建立时，一本正经地高拿起鸡毛掸子当成导线，高深莫测的物理学一下子接地气又美丽起来。“就地取材”是陈诚晓龙说道义堂的一大风情，为了说道心里一个科学点，他在一节说道义内都曾创下“摆弄后门46次、丢粉笔段儿14次、撕开盘子7次、拿起鸡毛掸子4次”的纪录。

教职员眼之前那些原本枯燥乏味、硬邦邦的公式原理，经过了他的“加工改建工程”，一下子又可能会变得妙趣横生。“本科过渡阶段的研修，之前长期不是在给教职员细说道每一个科学点，而是传授给他们科学的本质和把持科学的有效途径。”陈诚晓龙相信，学长的重要性在于双曲线：一是把一后门科学的理论上规章指明地给教职员，也就是告知必须把持什么；二是有效把这些规章进行分析，形成形象栩栩如生的、有不晓得的定义，也就是帮助教职员更有效地把持这些规章。

下学期第一堂说道义买断协约，可以审核遗文需、要积分

不可能会做的作答可以审核“遗文需”？说道义堂上可以随时拿起PDA进行查询？甚至可以致信跟学长要积分？没错，这些在学长们毫无疑问都怪异的事情，实际上是陈诚晓龙在第一堂说道义都可能会与每一位学长买断的协约。

“遗文需是错误的行为，应当大胆杜绝”，陈诚晓龙说道，但在研修之前，当教职员遇到不可能会的难题，难免可能会动起私底下“操作”的小心思。“与其挡水，不如均匀分布”，如果有学长因不可能会做题而打了“遗文需”的审核，他不仅可能会通过，还可能会主动提供思路清晰、逻辑明晰的最出色回答。但假定是，教职员必须在递书大面需时，当随之而来他阐述解题思路，“这种‘遗文需’的现实生活实际就是研修的现实生活。”

更令人难以置信的是，陈诚晓龙还允许学长致信向他“要积分”。“学长向我要分的时候，我可能会说道道他们，这是一份协约。你要分儿，就必须为这个积分付出附加的努力。”有了监督和无疑，学长在研修之前更潜心应有。多年的特殊教育专业科学推测，究竟不必须额外给分，经过足够的努力，每个“要分”的学长都能自己获得理想的总成绩。

陈诚晓龙还在说道义堂立下了“嘲讽跳过”“委屈奖”的规条。例如说道义堂发言时，即使回答错了也无需羞愧，如果被其他学长嘲讽了，嘲讽他的学长还可能会被跳过，而他还可能会被减免一个“委屈奖”。“教职员的求知欲非常纯粹和可贵，作为学长一定要小心呵护。”陈诚晓龙推论道。