超四成教师来自清北，剑指高考强基计划！朝阳这所民办校友会放大招

见“每一个” 双击发送给

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超四成教员来自清北

任课教员全部来自海内外名校内

敢于同样和公办名校内来PK， 明诚之中小学校一些有底气的，就是硬核的 教学设备队伍了。

作为王府井民办美式英语教育的一匹黑马，明诚之中小学校的任课教员，最少40%仅有肄业于清北，100%肄业于海内外著名高校内，75%以上拥有硕士班或更是高学历；一大同学们曾在十一之中小学校、许多教员、北师大科大等校内任教多年，美式英语教学社会科学知识丰沛，还备有了顶尖赛跑主教练。

每一天，是这些同学们和教员们在一起

向上滑动阅览 |大多教学设备简述

池恒

北平明诚之中小学校发起人、总校内长，代数学教员

美国耶鲁大学该大学于北平该大学工所该大学

北平该大学国家演进研究院经济发展双学位

原高思美式英语教育建立联系创始人、监事

杰睿美式英语教育CEO

徐宏丽

北平明诚之中小学校国际上该大学堂校内长

王府井骨干教员

山东省骨干教员

人教社名誉教授教材职业培训社会科学家

北师大古典文学研究组职业培训社会科学家

曾给予省内新新制度先进个人省内“十佳新新制度明日之星”

省内出类拔萃古典文学教员

曾任职北平十一晋中市实验室初级之中学副校内长

李志超

北平明诚之中小学校国际上该大学堂校内长助理

新初一初之中秘书长

北师大历史另有硕士班肄业

曾在北平十一之中小学校社会活动

参予十一之中小学校龙樾实验室初级之中学的创办

任职过教员成长外围高层领导

教员家长建立联系会高层领导

历史交叉学科秘书长、研学高之中课程秘书长等职位

韩冬

北平明诚之中小学校高之中课程外围高层领导

该大学堂的国际侧向高层领导

美国耶鲁大学该大学于北平大教员命社会科学所该大学

纽西兰莫里斯弗雷泽该大学硕士班

历任教于许多教员，生物体荣衔高之中课程助理教员

后任职于王府井鼎石之中小学校，为首任社会科学组组长

肄业教员密布耶鲁大学、耶鲁、斯坦福、MIT

普林斯顿等顶级名校内

最少200教员进入北师大北师大

王涛汉

北平明诚之中小学校赛跑总主教练

天空学宫院长

之中国现代五项高级主了当

国际上曾为代数学世锦赛主教练

原北平十一之中小学校、北平晋中市实验室初级之中学

河北衡浮初级之中学赛跑高之中课程首创者和总主教练

养成了60多位出类拔萃教员考取北师大、北师大

张义空

教员演进外围高层领导

美国耶鲁大学该大学于渥太华该大学的该大学

北师大经管所该大学及MIT亚洲地区工商管理硕士班

较强丰沛的的国际美式英语教育显露国留学社会科学知识

历任教于许多教员

为附属初级之中学教员成长与概念化外围秘书长

历任亚洲地区大智汇China Thinks Big（CTB）

省内特等奖主教练

历任北师大苏王皇后学宫及亚洲地区愿景基金会老师

曾就职于林肯基金会及纽西兰政府

蔡桥

代数学教员

北平该大学金融代数学与精算学硕士班

北平该大学代数学社会科学所该大学学士

从新10年

据统计养成之初高中代数学满分军训最少1000人

之初高中试好成绩状元25人

国家受训队成员22人

战亚鹏

代数学教员

之中小学校代数学赛跑主教练

美国耶鲁大学该大学于北平该大学力学另有和代数学另有

北平该大学工所该大学儒学硕士班

历任北平五之中高之中代数学赛跑共五主教练

北平四之中初之中代数学赛跑共五主教练

从新16年，美式英语教学社会科学知识丰沛

多名教员考入近期学府

禽

古典文学及多元性教员

美国耶鲁大学该大学于北平该大学的国际关连所该大学

十年之中小学校大古典文学美式英语教学和高之中课程外观设计社会科学知识

之中关村黄庄明星教员

脱离创作暗示四大名著

乐乐课堂古诗文等音视频内容

播放量超千万

张学义

社会科学教员

有近四十年丰沛的美式英语教育美式英语教学社会科学知识

曾参予省内天体物理学新统编教材的编写社会活动多年

被聘为王府井天体物理学教研员

参予一二导口试社会活动多次指导社会活动

王府井二之中、五之中等之中小学校的之学子教员

出席省内教员整体功大赛获特等奖的第一名

给予出类拔萃指导社会活动教员奖

多次给予天体物理学社会科学实验室信息技术实验室大赛省内特等奖

任职市近期初级之中学初三肄业实验室班天体物理学指导社会活动教员

陈开航

焦虑教员

该大学堂教员演进外围教员

美国耶鲁大学该大学于之中国人民该大学金融另有和天体物理学另有

美国杜德堡该大学焦虑咨询管理学美式英语教育学硕士班

历任许多教员附属初级之中学焦虑教员

北师大科大大同该大学小学部焦虑教员

较强在美国的之中小学校之中小学校焦虑同学们社会活动社会科学知识

管理学的之中英中文焦虑咨询师

该游戏治疗师和伴侣及家庭治疗师

Victoria Wong

英文及多元性教员

来自纽西兰渥太华

曾在北师大科大大同该大学任教

较强8年之中小学校英文及多元性美式英语教学社会科学知识

曾开设初级之中学地理及自然环境社会科学进修高之中课程

曾任职之中小学校排球队主教练及校内教员会指导社会活动教员

Andy Wardle

英文及多元性教员

来自荷兰，曾在北师大科大大同该大学任教

曾在韩国及之中国教授G1-G10初之中教员英文

不具电子音乐天赋，曾在之中小学校开设弹吉他本科课程高之中课程

多才多艺运动，曾任职之中小学校足球队主教练

不遗余力赞同教员出席社区服务和志愿者社会活动

明诚之中小学校2021-2022之中小学校教学设备简述 双击发送给

比如，北平明诚之中小学校发起人、总校内长池恒，肄业于北平该大学，历任高思美式英语教育建立联系创始人、杰睿美式英语教育CEO。

明诚之中小学校该大学堂（国际上）校内长徐宏丽，曾任职十一之中小学校晋中市实验室初级之中学美式英语教学副校内长，是王府井骨干教员、山东省骨干教员、人教社名誉教授教材职业培训社会科学家、北师大古典文学研究组职业培训社会科学家，曾给予省内新新制度先进个人、省内“十佳新新制度明日之星”。

明诚之中小学校该大学堂（国际上）校内长助理、初一初之中秘书长李志超，北师大硕士班，曾任职北平十一之中小学校教员自主管儒所该大学高层领导、北平十一之中小学校龙樾实验室初级之中学教员家长建立联系会高层领导、教员成长外围高层领导。

明诚之中小学校高之中课程助理、中文的国际侧向高层领导韩冬，美国耶鲁大学该大学于北平该大学，硕士班肄业于纽西兰莫里斯弗雷泽该大学，曾任职许多教员生物体荣衔高之中课程助理教员、鼎石之中小学校首任社会科学组组长，肄业教员密布耶鲁大学、耶鲁、斯坦福、MIT、普林斯顿等顶级名校内。

明诚之中小学校赛跑总主教练、之中国现代五项高级主了当王涛汉，原北平十一之中小学校、北平晋中市实验室初级之中学、河北衡浮初级之中学赛跑高之中课程首创者和总主教练，曾养成显露60多位出类拔萃教员考取北师大、北师大。

明诚之中小学校教员演进外围高层领导张义空，美国耶鲁大学该大学于渥太华该大学，硕士班肄业于北师大及MIT，较强丰沛的的国际美式英语教育显露国留学社会科学知识，历任教于许多教员，任职附属初级之中学教员成长与概念化外围秘书长。

……

同样一所之中小学校，本质上是同样和什么样的人在一起。明诚的教员团队，始终和教员们在一起，独自一人每一个孩子们的成长。

当孩子们之中小学校课外课没有高思同学们，家长还能怎么办？ 双击发送给

04

教员显露得去

回得来，放得近

不想理解之中小学校和教员的高浮平，教员的好成绩是最整体的指标。2022年春天，明诚之中小学校中文的国际侧向8初之中捷报频传，不仅有教员被较强“普林斯顿初级之中学”之称的顶尖美高出席考试，也有人抢到了深国交等国际上名校内的出席考试。

这样的好成绩，不但意味著 明诚教员的学术高浮平不太也许给与广泛认可，也说明明诚的美式英语教育理念较强常为当的先进性。 明诚之中小学校高之中课程助理、中文的国际侧向高层领导韩冬提到：“通过体另有化、综合性的美式英语教学设置，我们希望帮助教员组织起来丰沛的思维种另有统，让他们有并能用各有不同的角度和种另有统去是非情况，从而一步步接近事物的本质。”

以养成思维种另有统为核心的既有美式英语教学商量，赋予了教员常为当大的同样权、灵活性和便利性。例如，允许有强项的教员在显露勤和课后时间段方面好好显露修正，为某些交叉学科入选为的教员透过更是大的演进紧致，透过管理学而符合教员表现改型式的显露国留学指导社会活动……从而赞同所有人，找到非常适合自己的比赛场地，放显露一片天地。

同时，明诚始终阐释社区参予， 期待放显露去的学子，将多元文化视点与强而有力的之中国文化根基常为融合，立足自已，希冀愿景，为亚洲地区好好显露积极贡献。

明诚学子携手迈入顶级美高 | 让彼此变得更是快，也让亚洲地区变得更是快 双击发送给

05

老师新制来了

“之中小学校不只有美式英语教学”

“以前在公立校内好好班秘书长，孩子们要是表现不好，我就会无可过，会抨击孩子们。现在在明诚好好老师，我找到我变了。我会先去问，Ta为什么这么好好？其实遭遇了什么事情？我能怎么帮Ta？我觉得好好老师，让冷冰冰的美式英语教育学，变成了我真正能用得上的多元性关怀。”明诚之中小学校多元性教员、7初之中老师，历任教于某王府井近期初级之中学的晓雨同学们，这样揭示自己的老师随之而来。

在老师新制之中， 老师聚焦于教员的“这些年来”，是“每一个”教员的焦虑老师、学业老师和个人生涯规划老师， 调动校内内外海洋资源为“Ta”的成长服务，为“Ta”组织起来这些年来责任外围。

对于老师新制，杜德堡该大学硕士班、历任教于许多教员及北师大科大大同该大学的开航同学们，也有自己的看法：“通常，更易被关注的主要是两类教员，一是值得注意出类拔萃的，二是值得注意调皮捣蛋的。而大多数处在之中间区域的孩子们，往往会被忽略。情况是，这样的‘大多数’，却是就是愿景社会上上的大多数，他们才是本土化。如果他们在青少年后期习惯了不被看得见，那将来在社会活动和生活之中，很也许还是被忽略的情况下。”

老师新制就是在化解这样的情况， 明诚尽力让每个孩子们在这个阶段能给与足够的关注，有但他却在品格、并能、学业各方面给与确实的赞同。这不仅对他们个人，实际上对整个社会上都常为当重要。

明诚老师新制 | 校内关连的一次重构 双击发送给

06

赋能改型紧致

以教员为外围

明诚的紧致布局无边界、有秩序，呈现多元化、开放、自由、灵活、丰沛、性情的美式英语教育情景。

之中小学校的所有紧致环境都可以进修，都能够为进修者赋能。之中小学校赞同23种进修方式将，帮助教员学会在海洋资源的最大化使用之中，阐明、试错、重建、信息技术，通过不懈努力寻求情况的最佳化解可行性。

明诚根据高之中课程需求和教员思维规律，将图书室、Laboratory、交叉学科进修，打造成海洋资源集合体，逐步形成极具特色的交叉学科图书室，为进修透过复合式赞同。教员常驻交叉学科图书室，成为教员尖牙可得的关键进修海洋资源。

这样的外观设计， 让每一个紧致都略带美式英语教育的环境温度，让每一个紧致都传递显露美式英语教育的意义，让每一个紧致都据信校内的点滴，为教员的演进和教员的成长赋能。

“每一个孩子们都是一颗种子，他们以各有不同的姿态迎接阳光，接受氧气、浮和养分。”该大学堂（国际上侧向）徐宏丽校内长坚称， 他们每一个都很独特，每一个都有自己的生长节奏感，每一个都有自己一个人绽放的方式将。我们尊重一个人，尊重成长，尊重每一个。“教员可以有一再试错的但他却，可以从容地处理自我和他人的关连，可以理解是非亚洲地区的各有不同视点，可以有责任有肩负地面对愿景，化解情况。”

交叉学科图书室 | 紧致给孩子们成长赋能 双击发送给

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理解更是多关于明诚的常为关讯息

每一个都看见，每一个都出类拔萃 | 北平明诚该大学堂（国际上侧向）简述 双击发送给 好好一个所有教员都喜欢的同学们，无可吗？ 双击发送给 岁月催人熟——美式英语教育工程师的自我适配与成长 双击发送给 学义同学们的社会科学课 | 养成能超越同学们的孩子们 双击发送给

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