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自学考试本科含金量比高考取得的本科文凭含金量更高吗？

2024-01-11 12:18:42

自学考试本科含金量比高考取得的本科文凭含金量更高吗？

谢邀！大家好，我是@自考小马达自学考试的含金量比高考的含金量高，这一直是各大考生所纠结的问题。其实对于教育局官方并没有含金量的说法，很多人之所以觉得自考的含金量高，是因为自考的难度要大，其实学历提升是没有含金量这个说法的。学历提升的四大方法是国家为了，进入社会的考生所开放的，因为面对的考生不同，所以提升学历的方法也不同。比如说自考，没有年龄、学历的限制，只要你想考就可以去考，只是难度要大很多。而高考需要满17周岁以上的年龄，并且拥有高中学历才能报考，虽然录取的分数只需要120分，可是想要拿到，还需要通过重重考试和学习的。如果大家要提升学历，不要去想含金量的问题，至少官方并没有含金量的排名，一定要选择最适合自己的学历提升的方式。之前有个朋友，毕业几年了想要考个书，可就因为含金量的问题，报看自考，考了四五年都没有考过。以上是小马达对于这个问题的回答，希望大家能够喜欢，码字不易，喜欢就关注一下点个赞吧！

: ty_EVERGRANDE921

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

应该

: 矜严

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

人们常说：好父母就是一所好学校，说明家庭教育在孩子成长过程中的重要性。那么家庭教育主要做的是什么呢？一是培养孩子健康的身体。健康是人生的大本营，一切活动都从这里出发，可见健康的身体有多么重要。二是培养孩子良好的行为习惯和学习习惯。常常听说“三岁看到老。”说明从小培养孩子的行为习惯和学习习惯的重要性。良好的行为习惯和学习习惯的养成将影响到孩子在学习上的好与差，家长一定要重视起来。三是培养孩子的高情商。一直以来中国的家庭对情商教育不重视，殊不知要想取得优异的成绩不仅依赖于高智商，更依赖于高情商。四是培养孩子的学习信心。信心是成功的保证。在家庭中家长要随时对孩子进行学习重要性的引领，从小让孩子知道学习的重要性，树立学习的信心。在家庭教育中如果把上面几项工作做好，对于孩子的成长具有非常重要的作用。这进而说明家长的学历高不高在孩子的成长教育中不起决定作用，农民的孩子照样能考进清华、北大，成为硕士和博士。因此，家长不要纠结自己的学历不高，只要你在前几项方面下功夫做好了，你同样可以培养出栋梁之才。家长，如果你的孩子真的出现了家庭作业不会的现象也不要着急，学习是一个循序渐进地过程，家长在孩子学习的过程中起到的是监督和管理的作用，至于辅导作业方面：一是自己能辅导的自己辅导，二是不能辅导，自己不会的，可以请教孩子的任课教师，三是家庭经济条件允许的可以聘请家庭教师。总之，家庭教育的基础工作做好了，孩子在学习上就不会盲从，家长就不会被问题困扰。

: vivilun

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

全日制本科和自考本科差别很大的。千万不要着急。后者考公务员，考事业单位都是有限制的。不要着急，先看分数，出来之后再说。

: ty19885

专科和本科有什么区别？

本科和专科的区别是：1、办学模式不同：专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。2、教学目标：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才，讲授是以“够用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。3、职能结构：专科：以教学、实践为主要职能。本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。4、知识结构：专科：比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。本科：比较侧重“什么”和“为什么”，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。5、学科专业：专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广。6、师资结构：专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，“双师型”教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多。本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般。7、组织结构：专科：办学规模专业化、层次高，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。扩展资料：1、学历，指曾在学校肄业或毕业之后得到的一纸文凭，在实际生活和工作中，是指最后也是最高层次的一个学历证书，以经教育行政部门批准，实施学历教育、由国家认可的文凭颁发权力的学校及其它教育机构所颁发的学历证书为凭证。2、国家承认的学历在高等教育方面有专科、本科、硕士研究生、博士研究生四个层次。经国家教育行政部门批准或备案的具有举办学历教育资格的普通高等学校（含培养研究生的科研机构）、高等学校所颁发的学历证书，国家予以承认。3、学位和学历不能划等号，学位是学术称号，学历是学习经历。有某种学位，不一定有某种相应的学历；同样，有某种学历，并不一定有相应的学位。例如，取得硕士学位或博士学位证书的，不一定有硕士研究生或博士研究生书；取得本科书的，不一定能够获得学士学位证书。

: 食在ty

第一学历和第二学历有什么区别？

第一学历多指受过的全日制的最高学历教育。目前仅限大学本科及其以下学历。第一学历之外的学历无论是否全日制，称为第二学历。最高学历和第一学历并不冲突，可能一致也可能高于第一学历。很多地方规定：第一学历必须是全日制的。有的人从未受过全日制教育的学历，能否称为第一学历，各地标准宽严不一，争论未果。

: 上官凹凸

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我就是啊，初中真的决定不了，当时我的中考成绩只能去最差的高中，现在我在一所211读本科，相信自己，Nothing is impossible

: 朵朵妈小云

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

首先俗气地阐明我的观点：你见过多少专科生饿死了？你又见过多少本科生生活无忧了？（此处是嚣张脸[机智]）一、通常看法高学历往往更受青睐。“学历高”相当于一份额外简历，在求职过程中，企业无法深入了解求职者能力，存在信息不对称，而高学历在一定程度上反映着更高的能力，包括专业能力、学习能力、逻辑能力等，加上当今社会科技发展快速，产品附加价值高，高学历者会更容易找到相对较好的工作。二、我身边朋友的结果如果单纯比较专科和本科毕业后的工作情况，本科的确占有优势。绝大部分专科朋友从事的是劳动密集型工作，而本科及以上学历的同学从事脑力偏向型工作居多，工作环境、稳定程度和工资收入等相对较好。三、上述比较不意味着绝对性我一直认为，专注并深化一项技能、有选择地兼顾其他领域，不论在是高科技领域还是普通服务型领域等都是很重要的，这就是所谓的全面型人才。比如金融从业者，本行也许专注于金融分析，但计算机技术可以帮助更好分析、心理学或行为学能帮助分析投资行为、政治学和历史学可以帮助准确掌握大环境影响；比如零售行业者，何时选择扩大规模、怎样抓住顾客心理、应该专注某类商品售卖还是各种商品类别都要涉及，甚至国家政策方向是否对所处省份县市有影响等等都是学问；再比如务农人员，种植何种作物、作物生长周期怎样、如何防治病虫害、是否相同土地种植不同作物从而产生范围经济或者规模经济、是否应该引进自动化或互联网管理等等也是需要思考的。学历不同虽说会进入不同行业，但其实每个行业每个岗位都充满了广义的知识，做到勤学多努力，争取在本行取得不一样的发展，每个人都有变得出色的机会。因此，从这种角度上讲，专科也好，本科或更高学历也罢，大家的起跑线是差不多的。

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