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只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

2024-01-10 06:43:35

只有高中学历去中鹏报名自考，考什么专业通过率高呢？

很多高中学历的同学都会通过自考来提升学历的，选专业的确是个很头疼的活，但是因人而异。倘若基础不错，英语数学都还不错的话，可以选择自己感兴趣的专业；不过我最建议的的选择工商管理，因为自己也是在中鹏报考工商管理后拿到的，不用考高数，通过率还挺高的。

: 华新社

高中毕业考不上大学怎么办？学什么好？

学厨师成就美好未来，学厨师永不是失业！厨师一个永不失业的金饭碗！厨师已经成为当今十大高薪行业之一!找一所专业的厨师培训机构学习厨艺，人人高薪就业！

: 高桥小生

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

很有可能的，只要你肯努力，初中和高中学的东西有很大的差别，初中的除了英语之外别的都没有什么关联，高中只要你肯下功夫，没什么是不可能的，去年在高三的，有个同学和我一届，每天晚上刷题刷到凌晨一点，几个月之后成绩从排名一千多冲到前三百，更何况现在是高一，完全有可能，就看你努力不努力了

: 美好_回忆

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

我2017年大专毕业，园林专业，大专期间，自考本科学历，现在是2017年省考基层公务员。我要告诉你的是，你那不是迷茫是矫情是懒惰是无病！小学，初中，高中，大学，别人埋头苦读，我们埋头苦睡，无所事事，逃课、看玄幻言情、聊时尚侃足球、学化妆打游戏，甚至有意无意嘲讽一下好学生。现在别人过的好了，我们才来谈前途，不迷茫可能吗？我的大专同学包括我现在都过的很普通，基本上无法通过自己找一个心仪的好工作，现在部分人进入到西部地区三支服务的公益性岗位，剩余人基本在销售行业或者电子厂，少数人无业，可以说我们已经处于社会底层了。你所谓的迷茫，是好现象，说明你有想改变自己生活状态的欲望。想摆脱迷茫，首先，你必须知道三点：知道自己想要什么，知道自己该做什么，知道自己该怎么做。记住一句话，关键不在你怎么想，而在你怎么做。千层楼从平地起，脚踏实地，运动，思考，学习，行动起来，朝目标前进。我们可以平凡，但不能迷茫，不能让别人觉得我们过的不好。

: 安心0919

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

现如今，大学生越来越多，一纸大学文凭成为了许多工作的敲门砖。但是，也有许多同学高考成绩不理想，选择不去读大学。那么新姐有以下的建议~不必过于心灰意冷，调整心态重新出发许多学生在高考失利后总是心灰意冷，觉得人生无望。新姐要说的是“条条大路通罗马”，并不是一定要拿到大学文凭才能够找到工作，你也选择一家好的培训机构，通过自己的努力，是可以学到一门扎实的技术，方便以后找到对口的工作。找准方向，努力学习适合自己的肯定是最好的，如果你喜欢电脑的话，可以学计算机、平面设计、动漫、新媒体UI等。如果你喜欢技术的话，可以选择汽修、厨师等专业。总之，360行，行行出状元。当你找准方向之后，一定要努力学习，提升自己的专业技能，出来后一定可以找到一份合适的工作。加油哦~

: zaoxiangxiang8

高中怎么提高学习成绩？

谢谢邀请进入高中以后，知识比初中的难度也增大了不少，在学生面前摆下了一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，这就是因为没有根据高中学习的特点去学习。应该怎么做呢？第一，培养自己的兴趣，激发学习积极性。兴趣的强弱影响学习力的高低，“兴趣是最好的老师”。一个人只要对所做、所学的事情有兴趣，才会有毅力、有动力克服有学习中遇到的困难，才会积极主动去学习，会想方设法去思考，并千方百计寻求解决的方法。第二，要有良好的学习态度。态度是实力的前提，有良好的态度才能提得到自信、过程等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。第三，学会制定计划使学习目的明确，时间安排合理。它是推动主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。以上就是个人的一些观点，希望对你有帮助。我是一名重点高中数学教师，9年的高三教学经历。如果你在数学学习中遇到困难，努力很长时间，成绩不见提升与突破，可以私信我，希望可以帮助到你。

: 不胖的爱吃鬼

高中怎么提高学习成绩？

其实这个还需要自己努力，别的都是扯淡。自己下功夫，付出了，好好复习了，多做题，多联系，知识掌握比较全面，自然成绩就上去了！面对应试教育，我们只能抓住课本教材，重要知识点必看，必学，必掌握！只有知识点掌握牢固，练习透彻，那么考上大学自然不是问题，211，985都会向你招手

: 伪宅男生

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

高一，如何把握住成为学霸的机会？下面我从数学这一学科展开叙述，其他学科可以借鉴。高中数学这门学科，即使是高智商的学生，如果没有毅力，静不下心来钻研，想跟“学好”沾边，无异于痴人说梦。但只要智商正常的学生，把握住以下几点，都有可能成为高中时期的数学学霸。1.端正心态如果你中考成绩很好，说明你通过初中三年的努力为自己赢得的初始运气，就基础知识而言，你让自己站在了比别人稍高的位置。这固然可喜，但千万不要沾沾自喜。因为，后来努力而华丽转身的同学不在少数。而你，却很可能因为对初始运气的肆意挥霍，被远远甩在身后。当然，如果你初中的基础不好，也不用灰心泄气。只要你不孬，不痴，不呆，不傻，学习习惯好的话，初中学业绝对不会很差。反过来说，如果你初中比较差，那问题的原因基本上就是：你的习惯不好。所以，刚进入高一，首先要端正心态：中考成绩好，高中未必一直好，中考成绩不好，高中变好的大有人在。我小学的时候，最怕的是数学应用题，尤其是那种水池一边放水，一边进水的题目，还没读完题目就完全晕了，而有的同学，不管几个水龙头，几个自来水管，不管同时放，还是间歇放，他都会，反应特别快。所以，小学时，我总觉得自己挺迟钝的。后来，高中时还挺开心的，因为几乎没有很绕的应用题，所以，突然觉得数学变好了很多很多。高中三年并非拼智商的时代，尤其是高中数学，拿高分（130左右）与智商真的没有必然的联系。不过如果想考140以上，智商不行，确实很难。2.信任老师相信大家都有过同样的经历：去理发店剪头发，会不自觉地担心理发师是否能剪的好;去医院看病，会不自觉地担心医生是否专业;去买东西，会不自觉地担心销售是否忽悠你。我们没办法做到信任专业人士，原因很简单，因为不熟。而我们往往忽略了一点：各行有各行的职业操守，就算不熟，坑人的毕竟是少数，只有运气差的时候，才会遇到。你越担心别人是否能做好，往往结果都不会令你满意，然后你就会陷入无限的抱怨中。相反，如果你选择安安静静地相信他们，结果好的机率便会大很多。这就是运气的无形转移。同样的道理，不要去怀疑你的老师，即使是刚走上岗位的新教师，你要学会衡量，信任的强大力量以及怀疑的糟糕结果，应该选哪个？3.上课状态真的有那种特别特别聪明的学生，不仅一讲就懂，即使老师不讲，他自己也能看懂。更不可思议地是，他会在高中时，提前看大学课本。这类学生，上课就可以自由点，当然，自由跟随意不是同一个概念。这里自由是指可以不用听老师讲解，自己看与该学科相关的书籍。而随意是指已经脱离对老师的尊重，在课堂上干一些影响其他同学的行为。但是，大部分学生，根本达不到这种层次。那必须把握住课堂。每次数学课之前，书，笔，草稿纸立马准备好。上课期间，遇到没听懂的，立马用笔圈一下，遇到重要的知识点，立马在草稿纸上简记。千万不要妄想，一边听课，一边记出漂亮的笔记。如果上课时就能把笔记写的很漂亮，那听课质量绝对会下降。习题课时，如果老师一道题讲完了，即将开始了下一题，这时，你只能用半分钟的时间迅速在草稿纸上记录中间重要步骤与最终答案。而不是把半个黑板的步骤工工整整地记下来。4.及时整理上课时在草稿纸上简记的东西，并非形式，需要充分利用完之后才可扔进垃圾桶。怎么充分利用呢？一下课，千万别废话，快速地上个厕所，回来，趁下节课上课前四五分钟，把上节课草稿纸上记录的东西，思路理清，按照自己喜欢的方式整理成自己的笔记，不要弄的就跟成品资料书一样。可能有学生说，本来课间就是用来休息的，这样我一点玩的时间都没有。其实恰恰相反，课间就是用来上厕所、及时思考讨论问题、准备下一节课。为什么要及时整理？第一，效果绝对好;第二，耗时绝对少。同一节数学课的笔记，如果你一下课就整理，一般两个课间时间就可以了，但是如果你总是拖到周末，那你至少要花半个小时回忆，半个小时整理，花费的时间是及时整理的三到五倍，效果还未必好。及时整理笔记，就是高效率、高质量的学习方法，至于节约的时间，你可以选择用来玩，当然，你也可以选择用来学习其他知识。所以，及时整理不但没有占用你玩的时间，反而为你玩争取了更多的时间，让你玩的更痛快，玩的更心安理得。5.不懂就问及时整理这一环节，可能会遇到你意想不到的问题，而且有的问题真的挺奇怪的。这时，你该干什么？不用怕奇怪，抓紧问，问老师，问同学。总之，皮厚一点，问一切能问之人。切不可累积问题，一天，两天，一个知识点，两个知识点，……全集到一起时，总有一天，你会招架不住，不自觉地放弃。学习，就要勤思考，敢于问，再总结，就算你问的问题很弱智，也要“皮厚一点”。有时，你会发现，在尊重对方的前提下，“皮厚”的孩子，长大后一般会更有所作为。6.循环复习高考数学想得高分，错题本是必须要有的。错题本，应该用不同颜色的笔，记录题型归类、解题方法。是你为自己量身定做的学习工具，而不应该和资料书一样。错题本的好处便在于：每次考试前方便复习，每次考试后方便总结。也有的同学，错题记了不少，成绩也没提高，原因有二。第一，错题本上的题目根本没理解，只是单纯地记录而已;第二，错题只看过一遍，没有做到循环复习。有人说，错题本重要，其中每一道错题对你来说都是一笔财富。其实，不是的。错题不是财富，错题就是错题，只有对错题的循环复习与不断反思总结，才是一笔又一笔财富。其实，循环复习还可以让你发现点与点之间的联系，认清知识的本质，让你的思路更宽广。7.贵在坚持最后一点，坚持，真的太重要了。只有坚持，才会有量变到质变，而学习恰恰先是一个量的积累。我曾经做了一个实验：高一下学期时，从班里选出四人数学成绩中等偏下的学生，给他们提供了以上3、4、5、6的方法。刚开始，四个学生信心满满，很期待一段时间后蜕变的样子。一个星期，两个星期，一个月，四人仍然坚持着。一个月后，正好月考，四人基本原地踏步。很是沮丧。于是，有同学问我：“老师，我们这样学真的有用吗？”我回答：“不知道是否一定会突飞猛进，但我知道如果什么都不做的话，肯定不会进步。先不要用考试成绩来作为你是否进步的标杆，你要相信努力不会很快得到回报，但也绝对不会白费。”我观察了一年的时间，这一年里，只有A同学，一直很仔细，任务完成的很到位，还有一个同学偶尔会泄气，另外两位同学两个月后就坚持不下去了，松松散散。结果也可想而知。其实，一年里，A的进步是比较缓慢的，一年后的突然一次大考中，A的数学考了全班第一。对于这个成绩，我明白，很可能是因为这次试卷特别合适她，所以考得出乎意料，如果换一张试卷，很可能又会一夜回到解放前。后来，发现事实并不是我猜测的那样。之后的连续几次大考中，A的数学成绩一直保持在班级前三。这一年，A记了两个厚厚的笔记本。我清楚，量变已经产生了质变。那一瞬间，力量太强大，以至于一段时间后，她自己才敢相信。任何事情，开始，大家都信心满满，做的很好，后来，渐渐有人掉队。尤其需要付出长时间努力的事情，比如，学习、减肥。由于，很长时间都见不到效果，所以，坚持，才会可贵。现在很多学生的共性是：还没怎么付出努力，便期待相应的回报。他们不愿意明白，努力了才可能会有希望，而不是先肯定了有希望才去付出努力。当然，“高中时期的数学学霸”与“毕业后在数学方面的造诣高”并不是同一个概念，后者还是要看个人的兴趣和潜力。但至少有99.9％把握认为，前者是后者的必要条件。毕竟，世间的很多事，最好不要用百分之百。

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