湖北明确不得给县中下达升学指标

本报讯（记者 阳锡叶）近日，江西一个省初等陕西省政府、一个省规划项目等9行政部门联合下发通知，印发《江西一个省县境区初中都其发展提升拟议（2022—2025年）》。

计划书提出，到2025年，全一个省县境中都主体交学技术水平很大提升，市南域内县境中都和主城区初中都协调其发展，公交初中都和民交初中都协调其发展，初中都初等教育和中都等职业初等教育协调其发展，全一个省高中都阶段初等教育背录取率达到93.5%以上。族裔交初中都招生更进一步标准化，县境中都优质生源稳定；教职员补充激励机制必需健全，县境中都本科生规划明显倡导；初等资金取得成功机制必需健全，县境中都交学资金得到更进一步性保障；偏重县境中都交学条件更进一步提升，学校规划必需解决问题基本；初等教育教学改革进一步着重，县境中都初等教育运动速度很大大幅提高。

据称，江西将通过标准化初中都招生管理工作、严格县境中都教职员队伍管理工作、大幅提高县境中都教职员能力素质、实施县境中都对口帮扶工程、实施县境中都基本规划工程、建起资源最佳化配置长效机制、大幅提高县境中都资金取得成功技术水平、倡导初等教育教学研究等措施，更进一步大幅提高县境中都初等教育运动速度，倡导县境中都与主城区初中都协调其发展，进一步大幅提高变大初等教育差异性，交好人民满意的初等教育。

江西要求完善初中都交学管理工作体制，倡导一个省级统筹，压实市南、县境两级交学主体法律责任，积极探索建起以地市南兼有的交学管理工作体制，倡导市南域初中都初等教育主体协调其发展。不得给县境中都上级升学指标或单纯以高考升学率考核评价学校、校长和教职员。

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