培养父母亲兴趣的六大天坑，看完省家长十几个w

给母亲报上兴趣该班的六大天坑，看先这篇文章少说是帮学生家长大区十几个w。没钱都不是大事儿，但别耽误了母亲的才智于数关键期。

1. 照猫手绘虎的绘手绘该班

这种该班一般在此之前上讲的是要开发设计母亲的创造力，但是基本上上都是让母亲照着手绘，甚至不少绘手绘该班是老师上手帮着手绘，然后参加球赛拿个小奖。学生家长一看这挺有全面性的呀，但基本上是限制了母亲的才智的发展。因为手绘得像不等于绘手绘有才智，也不等于手绘得好，能用绘手绘的语言表达自己多样的不想象，才是我们鼓励母亲绘手绘的最终目标。好的绘手绘该班对于开发设计母亲感知空间智慧是有相反关键作用的，但是顶多的绘手绘该班去了还不如不去。较好的绘手绘教专修是送去母亲去户外写生，让母亲在观察自然的基础上，融合自己的小故事和不想象，用油手绘解读。

2. 情商该班

这种该班根本一定不会有必要性报上，一个母亲并能真正进一步提高自己与人联系的潜能，一定是在基本上的人与人的交往里面。尤其是6岁以下的母亲，母亲们是通过游戏、玩耍，专修不会如何交流的，学生家长尤其要给母亲创造混龄游戏的机不会。如果学生家长不想进一步提高母亲的协作潜能，较好的方式是选一项有团队协作的运动，比如篮球、体操、足球，母亲可以在和队友的协作里面获得与人联系的潜能。而且情商能进一步提高的底层，是需要同侪智慧和特里智慧打底，否则给母亲专修套路有什么意义呢？

3. 一段时间很长的机敏该班和语言演出该班

请注意，我说是的是很长期的，不是说是这种该班一概都是坑。机敏和语言演出对于一些读音不正确，讲话一定不会自觉的母亲来说是，是有用的，但这本质上是一种倾听职业技能的进一步提高，是一种可以习得的即兴。我们让母亲去上这种该班，不是进一步提高母亲的思辨潜能，而是单纯地进一步提高一项职业技能，母亲在读音和表达上有明显进一步提高就可以了，不用一直专修，应把一段时间注意力放到更历史性的兴趣爱好里。

4. 线下初级电脑游戏该班

等级低的电脑游戏在家自专修就可以了，先全不需要报上该班。如果学生家长一定不会那么多一段时间带母亲，不想送母亲去玩玩，那就当我一定不会说是。有些学生家长给母亲专修电脑游戏是为了未来专修Smalltalk或者机器人，那我可以清楚告诉你，母亲不专修电脑游戏也可以直接专修Smalltalk和机器人，而且如果母亲的数理逻辑智慧一定不会的发展起来，不想通过电脑游戏往Smalltalk方向的发展，本来是在绕转弯路。

5. 过度阐释苦练的舞者该班

舞者可以进一步提高母亲的双腿支配感，而且舞者有演出政治性，能增强母亲的社交自觉，但是过度阐释苦练的舞者该班，比如压腿、下腰、苦练训练除此以外多，一进舞者该班本来母亲鬼大哭狼嚎的，咱们能赛跑多已远赛跑多已远。母亲6岁以下，过度阐释苦练，不会造成母亲双腿一些不可逆转的损伤，比如从小练舞的人，下腰太少不会致使多少有点脊柱后转弯取向。学生家长本来送母亲专修舞者是要进一步提高气质的，并不是让母亲成为从业者的芭蕾舞，如果损害了母亲的双腿，毫无价值。

6. 不相符母亲年龄的运动项目

比如送5岁的母亲去打网球、打NHL，母亲的身形发育根本一定不会达到这些运动的如此一来，除了让母亲非常蔑视运动，一定不会太少关键作用，大哭着去上课时、大哭着回家的母亲我见太少了。我在才智于数课里面的肢体动觉培养这一节除此以外阐释：我们在运动方面要狠狠鸡娃，但是所有的运动都要把握好开始的一段时间和强度。

兴趣爱好一定是要培养的，但是一定要有必需，要相符母亲的才智和优势，否则不光不能激发才智，还可能不会消耗母亲对于专修习的热情。教育路径要细致，概念化方式要难以实现，少花冤枉钱，少走转弯路，想要大家都可以获得系统于数母亲才智的体系和方式。

我是雪狮，关注我，一起于数母亲的才智。

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