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网络教育和教育的区别

2023-12-26 09:36:45

网络教育和教育的区别

入学方式不同:网络教育是学校自主组织入学测试,函授通常是通过高考入学;办学主体不同:网络教育办学资格学校全国只有68所,而几乎所有大学、学院、职技院等的成教院或继续教育学院都可以招收函授生;号不同:网络教育电子注册号第6位通常是7,函授的是5;证书内容不同:通常在证书上会注明:网络教育,函授。

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在工作中,学历和工作经验哪个重要?

不同的工作岗位对学历和工作的要求不一样,例如销售这种岗位,就需要工作经验丰富。而更多的岗位例如医生、律师、金融等岗位基本上都是硕士研究生起步。学历代表了你的学习经历和学习能力,一个985学校毕业的本科生和普通大学的本科生区别很大,一个985毕业的研究生和一个普通高校毕业的研究生区别更加大。在五年前,有研究生学历的人比较少,但这几年研究生扩招,社会就业压力真大,研究生的比例也越来越大,用人单位提高了工作门槛。如果是以前像销售岗位、运营岗位、基础服务岗位,这些工作经验更加重要,但很多本科生毕业后往往是三年下来没有什么收获,只有极少数的人当了主管或者是部门领导。如果你是读研三年,研究生毕业,一个高起点有更好的专业性知识,现在社会是知识经济社会,要有知识又有技能,才值钱。学历和工作经验最好是两个都有,一边求学一边增加工作经验。多和社会接触,洞察这个社会的发展脉搏和时代背景,不能和社会脱节。如果你现在的学历不高,那么就要锤炼自己的知识技能,认知水平。不是研究生毕业了就不再学习了,要有终身学习的意识和习惯。工作上的进步需要有超强的执行力,超级的学习力,保持一个积极开放稳定的心态,不断地拥抱这个时代的变化,才能在工作上有突破,在事业上有突破,自己的人生才越来越灿烂。

社会主义尾巴

吉林警察学院咋样?毕业前景好吗?

那些复制粘贴的东西我就不弄了,自己去官网查查就好,我用自己的了解简单解答一下。吉林警察学院 ,二本院校,分公安专业和非公安专业,非公安专业跟其他普通二本院校没什么区别,毕业不参加入警考试,不入警,自主择业。公安专业按生源地区招生。近几年公安专业招生分数一直居高不下,尤其女生,接近甚至超过一本线才能考上。原因只有一个,毕业前景好。通过招警考试,90%以上毕业生都可以顺利入警,入警以后的待遇,辛苦也好,危险也罢,那都是自己选的,但成为正式公务员是毋庸置疑的。再说一下学校公安专业的学习氛围,因为近几年招生分数逐渐升高,生源质量也比以前好,学习习惯都不错,虽然比不上一本重点,但跟很多二本学校比,还是强很多的。另外也有招警考试等着,所以公安专业的学生,不敢不学。这就是我了解的吉林警察学院,仅供参考,图片没有。

海上升敏月

如何看待近期有人说武汉大学不允许18级19级非全日制硕士研究生参加校招?

感谢悟空问答小秘书/头条教育邀请。我是一叶知秋有仙则名,我来回答。曾经有武汉大学全日制硕士抱怨非全专硕在校招上抢他们的工作机会,这下他不用抱怨了,武汉大学不允许18级、19级非全硕士参加校招。非全日制是在职研究生改过来的,2017年国家将在职研究生改为非全日制研究生,统一划线(实际录取线同一学校同一专业的非全要比全日制分数低),毕业时发放双证,上会注明非全学位证没有区别,选择非全的要么是在职的,要么是应届的,应届生选择非全都是为了名校身份,普通学校非全很少有应届考生选择。校招是应届生找工作最好时机,一般来学校校招的企业相对来说都是对本校学生比较认同的,相对来说找到工作的机会更大,现在已经是九月份,一般校招从十月份开始会慢慢达到高峰,学生们对校招都很看重,都会参加不少次校招,现在武大非全研究生不能参加校招,对当时考进来的应届考生可谓当头一棒!武大17级非全还可以参加校招,找的工作好像还不错,为什么18、19级就不能参加校招了呢?如何看待呢?是否能参加校招关键看是否有应届生的身份,如果是定向培养,没有应届生身份,那就不能参加校招了。叶秋查询了一下武大各专业非全日制招生简章,发现非全的录取类别都是定向就业,这么看来,武大不允许非全参加校招好像有据可依,毕竟,招生简章已经清楚的说明录取类别就是定向录取,当然不能参加校招了。不过有匿名武大非全日制研究生发帖称实情并非如此,该学生在复试时曾经咨询过招生老师,定向录取怎么保证是应届生,当时招生老师跟该考生说反正最后会发派遣证给三方,就是应届生。该学生还称在选完导师后,学院在六月份要求非全学生交一份和企业签订的定向就业协议,学生们没有还是导师通过关系找公司盖的章!非全能否参加校招,关键是他们是否有应届生身份,从武大招生简章上看他们没有,但招生老师如果对他们做出过承诺,又有导师帮他们搞定定向就业协议的话,那这部分老师就涉嫌欺骗考生,可以说为了招生已经丧失师德,对他们也必须严肃处理!

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很想在长春买一个学区房,哪里好?哪个中小学好?给个建议?

去北湖最好。学校好。相当于上海的浦东。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

这个肯定会有影响的,但不是所有行业。首先,不影响找工作的行业,比如低端一点的劳动密集型的制造业,现在普工难找,对学历根本就不会有要求,只要能干活的都行。还有一些服务业,比如收银员,保洁,保安等,要求学历应该不现实。对学历有要求的是比较大的公司,一些中高端制造业等,通常基本要求本科以上。特别是一些国企,金融银行等,普遍要求985/211院校毕业的。08年我毕业的时候就遇上过,在厦门应届生招聘会,某发集团,第一句就是你们学校毕业的不要,我们只要厦大的。。。心中一万个CNM还有就是特殊邻域,需要专门的人才,肯定是学历越高越好,比如高校侧重教学科研这类的老师;科研机构诸如中科院各所;大型科技类、生物科学和医药类公司的研究院或者前沿技术开发岗,诸如大疆,华大基因,拜尔辉瑞等医药公司。医院临床医生,普遍要求重点医科大学/医学院硕士研究生以上学历。像投行这类金融公司对学历和学校要求也非常高。学历就是这些行业(工作)的敲门砖,没有学历基本上进不了。有学历也要培养自己的核心能力。当然360行行出状元,我所在的广东工业城市,民营老板的学历都是普遍很低的,能成为老板,不用打工的话,学历就无所谓了。

晨宛

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

xxm86106

有什么比较好的厨师培训学校值得推荐?

通常情况下,很多人愿意去报读烹饪技术培训班学习好的烹饪技术,但是我们要清楚,在这个烹饪技术培训市场上是有很多的烹饪技术培训班的。在那么多的烹饪技术培训班中,我们需要挑选教学实力强的烹饪培训班,因为只有做出靠谱的选择,我们学习烹饪技术的路上才不会被坑。

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