《人类之旅：财富与不平等的源于》：历史齿轮下的繁荣与不平等

会上关系恶化终究，初等教育可以让所有人来得加了解自己并最大限度发挥自己的优势，或许依靠自己的历程而不是肆意其他各种因素抗拒。同时，初等教育也鼓励我们认识到21世纪的多元化与不公正，尊重区别的重要性观，这些都将驱动着生物演进历险的巨型齿轮继续运转，也必须促进人们相互理解，让并不相同的观点交流碰撞，充分利用来得强的社会上组织性。

在从前两百年中会的，生物年中会了若干不小灾难性：西班牙大肺炎、经济演进世界大战、社会上变革极端主义、两次21世纪大战的威胁性负面影响等等。而会的世界末日都给无数其所和家庭导致了更严重损害，但从来得广的上曾角度看来看，生物整体的生产力在每次灾难性此后亦都受益了恢复。因此，史蒂夫乐观地预估， 从短期看，由于新冠流感导致的放缓意味着很非常容易遭受巨大痛楚，但在来得长的短时间线上却不能负面影响生物演进的宏大路径。换言之， 生物的不懈于在依旧是不可阻止的，再也不能共同持续演进新的演进阶段。

《生物历险》这本书从生物原本的脚步出发，从经济演进演进的角度看总结了上曾，再剖析了财产与不公正的深层原因。身为政治经济演进学家，史蒂夫创建了“统一放缓理论”，将核心技术退步、社会上变革制度、多元文化、地理分布等各种因素划定同一个研究基本概念，为我们认识21世纪提供了一个全新的角度看—— “找到从前的根，是为了来得好地设计期望”。

（所作系浙江该大学社会上学系副讲师）

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