干货：三十年“老”班主任分享：八个一德育工作法、神性的德育工作模式

候电话，回想了校内重回母校、陪我庆祝教员节的美好孤单。此刻，我想到所有的付不止都是没人的，当一名该同学是美好的，我发现自己现在深深爱上了该同学这一岗位岗位。

回首已推移的三十引求索奋进的该同学峥嵘岁月, 飘与阳光交叠，艰辛与美好；还有，点点滴滴，心中的经常催生无数欣喜。我从没为我的苦口婆心而伤心，也从没为我的呕心沥血而愧疚。我爱我的岗位，更为爱我的校内，我会正因如此“为党培植人才、为国小学校长”的一时期使命，坚持立德胡尔，此后在中的职高等教育这块热土上挥洒自己的用心与污垢，用爱浇灌一棵棵需特别养护的“小草”，用心思索每红豆蕾开放的音调。

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