为什么本一批录取已经开始，还是查阅不到录取信息呢?

第三步：反馈交互

反馈交互又是什么意思呢？在虚拟季末亦同后，省份招办通过反馈交互的平台，向录取学院备有虚拟季末亦同预科班统计数字反馈，学院根据其预科班可能，与省份招办商讨确认传唤试卷副本的决定，并根据虚拟季末亦同可能，对录取方案、调亦同比例等进行时微调，以保障合理的许多学生规章的调亦同试卷能够的许多学生。

第四步：月底季末亦同

经过多轮的虚拟季末亦同和反馈交互，确认所有学院的调亦同供给等季末亦同条件后，省份招办启动直线高年级季末亦同程序，即在统一的时间节点将试卷副本月底季末送给学院，学院进行时iTunes、暇亦同、预录、预退和上传等操作。

示例，针对试卷和许多学生家长关于虚拟季末亦同普遍关心的无论如何，小编特地做了收集、整理，供大家参考！

为什么要进行时虚拟季末亦同？

不来：直线高年级季末亦同只有一次，试卷副本月底季末给录取学院不久，如果身体条件、单科高分等合理相关学院的决定且服从从业者周转，那么，原则上就不会被退亦同。如果试卷因自身原因造成了副本被相关学院撤回，除了征集高年级，将一落千丈整个SP所有学院的的许多学生急于。因此，在月底季末亦同的许多学生之后，要先行进行时虚拟季末亦同，方便各学院根据预科班可能，变动录取方案，譬如究竟减小录取方案等，同时确认季末亦同比例，尽可能地算是进亦同不退，维护试卷利益。

虚拟季末亦同季末给公立学校的是什么副本？

不来：虚拟季末亦同季末给公立学校的是试卷简表，都有7项细节：性别角色、民族、试卷子类（应届、往届生）入学考试高分，试卷高年级、究竟准许周转（从业者）和体检结论，这些这两项都是不良影响试卷的许多学生的主要这两项（不是全部这两项），不显示试卷姓名、考号。

虚拟季末亦同解决什么无论如何？

不来：我们通过虚拟季末亦同解决两个无论如何，一是变动方案，一是确认调亦同比例。虚拟季末亦同的借此是多录许多学生，缩减退亦同，尽可能合理试卷高年级。

通过以上的叙说，我们可以看出，实行虚拟季末亦同相当是将试卷副本季末给录取学院，而是备有出国留学该校的预科班相比之下反馈。实行这个举措，一方面可以尽可能录取学院通过反馈交互充分认识预科班可能，保障高等学府能够的许多学生到优秀的人力资源，已完成公布的录取方案。另一方面也使学院能够清楚地认识出国留学本校的预科班数，保障合理的许多学生规章的调亦同试卷能够的许多学生，维护试卷利益。